（世界史成績アップにつながる）ルネサンスは何？超丁寧に解説
皆さんこんにちはルリアゲハです。世界史でヨーロッパの歴史を学ぶとルネサンス（文芸復興）という用語が出てきますよね。突然ですがルネサンスって何でしょうか？どう変化したのでしょうか。
わからないと思った方もご安心ください。この記事を読めば
・ルネサンスが起こって何が変わったのか
・なぜイタリアでルネサンスは起こったのか
・イタリア＝ルネサンスと西ヨーロッパ諸国のルネサンスの学問や文化
・天動説と地動説
・ルネサンス三大改良
・ルネサンスと同時代に起こった出来事との繋がり
が説明できるようになります。説明できるというのはとても大事なことで、
説明できる＝深く理解しているということです。この記事では変化していく流れとなぜそうなったかが、わかるようにしています。
ルネサンスは文芸復興
ルネサンスというのは14世紀から16世紀初めにかけて起こった文化的な変化です。
日本史でいうと室町幕府が誕生して、戦国時代が始まったりした頃ですね。
どんな文化的な変化が起こったのかというと、中世の神中心の価値観から古代のように人間中心の価値観に戻るという現象が起きました。そう、中世ヨーロッパは人間よりも神や教会の言うことが第一でした。
しかしそれが正しいのかという風潮が生まれ、中世以前の人間中心の価値観を復興していきます。
ルネサンスはまずイタリアで起こり、イギリスやフランスなどの西ヨーロッパに広がっていきます。
なぜルネサンスはイタリアで始まったのか
なぜルネサンスがイタリアで最初に始まったのでしょうか？これには主に三つの理由があります。
一つ目は十字軍大失敗による教皇権の衰退です。十字軍って何だったけ？という人にがいるかもしれません。そんな方にはこちらの記事がおすすめです。
十字軍遠征が行われる前は、教皇や教会はヨーロッパで生まれた人たちにとって人生の全てでした。
しかし
「さあ、十字軍を派遣しよう！」
と教皇が言ったのに十字軍でボロ負けしてしまったので
「本当に教皇や教会が言っていることは正しいのか。教会がなかった時代の人々はどんな風に生きていたのだろうか。」
と人々は疑問を持ちました。
しかも、この時代には、十字軍や地中海貿易などでヨーロッパの外の世界に触れた人々がたくさんいました。なので外の世界の文化がどんどん入ってきます。それが教会の言うことは本当に正しいのかという疑問を大きくしていきます。
そんな背景もあって、ヨーロッパの人々は古代ヨーロッパの史料を求めていました。イタリアは十字軍をきっかけに地中海貿易がさかんにおこなわれるようになり、ほかの地域よりその傾向が強くなりました。
その頃、イタリアにビザンツ帝国の学者たちが亡命してきました。
15世紀にビザンツ帝国はオスマン帝国の攻撃により滅亡してしまいます。学者たちは戦いから逃れるために逃げてきました。
ちょうどいいことに、その学者たちは当時の人々が求めていた古代の知識を持っていました。これが二つ目の理由です。
三つ目の理由はイタリアの諸都市の大商人や貴族、教皇が学問や芸術を保護したからです。学者や芸術家のスポンサーになってくれるお金持ちがいたということですね。
例えばフィレンツェには大商人メディチ家が栄えていました。メディチ家はミケランジェロを保護したり、ボッティチェリに絵を描くように依頼したりします。また、メディチ家からレオ10世という教皇も輩出しました。レオ10世は贖宥状（免罪符）を売ったことで有名です。これがきっかけで宗教改革が起こりました。
これら三つの理由によってイタリア＝ルネサンスは発展しました。しかし、イタリア＝ルネサンスで生まれた文化は庶民のものではなくてお金を出したスポンサーのものでした。なので学者や芸術家たちは、貴族や大商人、そして教皇にとって都合の悪いことは発表できませんでした。そこをふまえると近代の自由な文化とは程遠いものでした。
イタリア＝ルネサンスの思想と芸術
文学
イタリア＝ルネサンスで押さえておきたい作家がダンテとボッカチオです。共通点はどちらもヒューマニズムを体現した人間味のある作品です。
ダンテは詩人で、とくに有名なのは『神曲』です。この作品では当時イタリアで日常的に話されていたトスカナ語を使用します。モチーフは神でしたが、ラテン語でなくトスカナ語を使うことで作品の人間性が増しました。
もう一人のボッカチオは『デカメロン』という物語を書きました。デカメロンってなぜか印象に残るタイトルですね。
『デカメロン』は愛と欲をテーマにした作品で、禁欲的なキリスト教からするとありえないものでした。しかしとても人間味にあふれた作品でヒューマニズムを体現します。
思想家
イタリア＝ルネサンスで登場した政治的思想家を一人紹介します。それはマキャベリです。彼は『君主論』という本で
「政治は宗教や道徳と分離すべき」
と主張しました。神ではなく人間中心という近代的な考えですね。
画家
そんなに美術に詳しくない人でも、モナ・リザやレオナルド＝ダ＝ヴィンチ、ミケランジェロという名前は、一度は耳にしたことがあると思います。それぐらい有名な絵画や画家をここでは紹介します。
ただここで紹介できる画像は限られているので、学校で使っている教科書や資料集があるという人はルネサンスのページを見てみてください。ないという人はグーグルで（ルネサンス＋絵画）などで検索してみてください。、少し面倒ですが、そのほうが文字ばかり読むよりも100％記憶に残ります。
イタリア＝ルネサンスの絵画の特徴は
・宗教画が多い
・写実的（人の目線）
・遠近法を多用
の三つです。宗教画で題材とされている宗教はキリスト教に加えて、ギリシャ神話も取り入れられたのも大きな特徴といえます。ギリシャ神話は様々なゲームや漫画、アニメでも題材やモチーフになっているのでなじみ深いかもしれません。
そんなイタリア＝ルネサンスの絵画を初期と最盛期に分けて紹介していきます。
最初期
イタリア＝ルネサンス絵画の先駆者といえる人物を二人解説します。
一人目はジョットです。ジョットは立体物を絵画に取り入れました。
もう一人は、ボッティチェリです。ボッティチェリはギリシャ神話の神々を題材として取り入れ、『春』や『ヴィーナスの誕生』などを描きました。
特に『ヴィーナスの誕生』はフィレンツェのメディチ家の注文で描かれたものでギリシャ神話のヴィーナスをモチーフとしています。見ての通り写実的でまさにリアルな感じですよね。
最盛期
イタリア＝ルネサンス絵画最盛期はルネサンスの三大巨匠といわれる三人の画家が有名です。ルネサンスの三大巨匠はミケランジェロ、レオナルド＝ダ＝ヴィンチ、ラファエロです。
ミケランジェロは『最後の審判』や『ダヴィデ像』を製作しました。『最後の審判』はシスティナ礼拝堂の天井画の一つで、キリスト教の教えの一つである最後の審判を表現しています。ダヴィデ像はフィレンツェにある大理石像で旧約聖書のダヴィデがモチーフです。
レオナルド＝ダ＝ヴィンチは『モナ＝リザ』や『最後の晩餐』を描きました。どちらの絵も遠近法が使うことで人間目線を体現しています。ちなみに、レオナルド＝ダ＝ヴィンチは（ヴィンチ村のレオナルド）という意味なので絶対フルネームで書いてください。
『モナ＝リザ』はたぶんみんな知っているの思うので画像は割愛します。この絵の特徴はこの記事で紹介した三巨匠の作品の中で唯一、宗教画ではないということです。
『最後の晩餐』はイエスが十字架に架けられる前に、弟子たちと食事をする場面を描いた作品です。この絵では遠近法を使ってイエスが中心となるように描かれています。
ラファエロは聖母子像で有名です。聖母子像というのは下の絵のように聖母マリアと幼いイエスが描かれた絵です。
西ヨーロッパのルネサンス
イタリアで始まったルネサンスは西ヨーロッパ諸国へと広がっていきました。そうすると、よりヒューマニズムや多様性という要素が強まりました。
文学
西ヨーロッパのルネサンスで文学で有名な人を三人紹介します。
一人目はイギリスの劇作家で詩人のシェークスピアです。人間の心情を作品で表現しました。代表作は『ハムレット』や『ヴェニスの商人』などです。
二人目はスペインのセルバンテスです。騎士を題材とした『ドン・キホーテ』という物語で、中世の騎士道精神を批判しています。
最後はイギリスのトマス・モアです。架空の国をテーマとした作品である『ユートピア』が有名です。
絵画
ルネサンスが西ヨーロッパ諸国に広がると表現されるものが多様化しました。宗教画だけでなく、様々な題材が取り入れられます。
一人目はドイツのデューラーです。『四人の使徒』という油絵が有名です。これだけは覚えておきましょう。
もう一人はドイツのブリューゲルです。ブリューゲルは『農民の踊り』という絵を描きました。読んで字のごとく農民の暮らしをテーマとしています。
最後に紹介するのはネーデルランドのファン＝アイク兄弟です。ネーデルランドという国は今のベルギー、ルクセンブルク、オランダの辺りにありました。フランドル派を作りました。
科学
ルネサンスは神学から科学への転換が起こりました。神よりも、科学的に証明できることの方が正しくなってきたということですね。そうして近代的な価値観に近づいてきました。
ここでは
・ルネサンスの三大改良
・天動説から地動説
を解説します。
ルネサンス三大改良（発明）
ルネサンス三大改良（発明）では
・火薬
・羅針盤
・活版印刷
の三つがヨーロッパに普及していきます。この三つは中国で発明されたもので、ヨーロッパに伝わってきました。三つともヨーロッパの発展に大きく貢献します。
火薬を使用する火器（大砲や鉄砲）が生まれ、ヨーロッパの戦術を大きく変化しました。
火器はそれまでの剣などと比べると
・高威力
・攻撃できる範囲が広い
・効率的（習得にかかる時間が短い）
とまさに上位互換です。剣などの武器は使いこなせるようになるまでには、たくさんの訓練をしないといけませんでした。効率悪いですね。なので、火器が登場すると剣などを使っていた騎士は出番がなくなりました。
羅針盤は方角を示す道具で、遠洋航海術を発展させました。羅針盤が登場したことにより大航海時代が始まります。
最後に紹介するのは活版印刷です。
活版印刷が登場する前は写本（手書きで本を写す）が一般的でした。考えるだけでめんどくさそうですね。手書きで本を作っていたので、大量生産が難しく、本によって書いてある内容が違うということもありました。なので本というのは高価で、内容の正確性にも欠けるものでした。
そう考えると、同じものをたくさん刷れる活版印刷は大発明ですね。それにより本などの印刷物が安く買えるようになり、大衆化します。その結果、新しい思想がたくさんの人に広まりやすくなりました。
天動説から地動説へ
どんな発展かというと、正しいのは天動説（地球を中心に他の天体がまわっている）から地動説（地球や他の天体は太陽の周りをまわっている）へ変化していきました。しかしそれまでの道のりは困難なものでした。
というのもヨーロッパ世界の中心だった教会は天動説を支持していたからです。天動説は、聖書の教えと一致していると考えられていました。なので天動説は間違っていると主張すると、異端とされ厳格に処罰されました。
それに異論を唱えたのがポーランド人の聖職者コペルニクスです。コペルニクスは天動説よりも地動説の方が正しいと確信しました。しかし、異端扱いになるのを恐れて死の直前に本を出版して、地動説を主張します。よっぽど異端になるのが恐ろしかったのですね。
コペルニクスの主張した地動説を補強したのが、イタリアのガリレオ＝ガリレイです。彼は望遠鏡での観測で、天動説は間違っていて地動説が正しいといえる根拠を見つけます。
そしてそれを本で発表しました。
しかし、教皇のおひざもとだったイタリアで活動していたので、教会にばれて異端とされてしまいます。
こうした苦難の道のりを乗り越え、ついにドイツのケプラーが地動説を完成させます。
まとめ
いかがだったでしょうか。今回の記事では
・ルネサンスが起こってどう変化したか
・なぜ最初にイタリアで起こったか
・神学から科学への転換
について丁寧に解説しました。
今回の内容を踏まえて自由な人生を手に入れるために頑張りましょう。
最後までお読みいただきありがとうございました。
英文法を学ぶべき3つの理由
皆さんこんにちはルリアゲハです。皆さんは、英文法ってなんで勉強するのだろうと思ったことがありませんか。確かに、文法の勉強はつまらないし、文法だけでは英語は話せないですね。しかし、それでも文法は勉強しなければいけません。どうせやるなら目的を持って勉強したいですよね。
今回はその英文法はもたらすメリットを３つ紹介します。これを読めば
・文法が全然わからなくてテストの点がやばい
・英語ペラペラになりたいけど文法はつまらない
と悩んでいる方も勉強する意味を見つけられます。
１.英会話から学習し始めるより効率的
英文法から学ぶのは、英会話から学ぶより効率が良いです。その理由は、英文法は英語を使っていくときのルールであるからです。言い換えれば、基礎とも言えます。例えば、初心者がスポーツをするときにはまず基礎練習やルールを理解するところから始めますよね。
スポーツだけでなく、他の教科でも勉強するときは、基礎的な問題から解いたりします。その方が勉強にかかる時間を減らせて効率的だからです。なので基礎から始めるのは王道とも言えます。
しかし、どんなことでも基礎錬はつまらないですよね。なので、英会話から始めた方が楽しくて挫折しにくいです。
日本人が一から英語を習得しようとすると、少なくても3000時間がかかります。「少なくても」ですから、方法によってはもっとかかります。英会話からやってゆっくりと楽しく続けるのもひとつの選択です。しかし、せっかく英文法を学ぶ機会があるのですから、そのチャンスを捨てるのはもったいないです。
英文法はつまらないですが、英語を習得する近道です。
２.自分の英語が伝わるか客観的に判断できる
もし文法が全くわからないとすべての表現を丸暗記するしかありません。それだと、応用であるライティングやスピーキングはなかなかできるようになりません。まあ文法ができないと自分で英文を作れないですからね。
例えば、英検のライティングの練習で先生に書いた分を添削してもらったとします。
添削してもらったものを見ると間違っているものがありました。なんでこれが間違っているのか理解するのに必要なものはなんですか？はい、もちろん答えは「文法」です。ここで文法がわからないと、先生に文法から説明してもらう必要があります。そうすると、めんどくさいですし何より非効率的ですね。
文法は客観的な判断にも役立ちます。自分が話したり書いたりした内容が正しく伝わっているかということが分かると
・なぜこれだと間違っているか
・正しく伝えるにはどんな表現を使うべきか
といった答えを自分で見つけ出せます。そうして自分でミスを直して、間違った理由もわかるのです。
３.レベルの高い学習素材が使えて学習が楽しくなる
英語が上達するとできることが増えてどんどん楽しくなります。いきなりですが、文法もできて英語力が上達した未来の話をしましょう。そうすると、あなたは
・難しい洋書
・大人向けの洋画
・洋楽
。TED
といった素材で英語を勉強できるようになります。
TEDって何？という方のために補足すると、TEDというのは様々な分野のプロのプレゼンが無料で見られるサービスです。短時間で生の英語に触れられると人気があります。
ハイレベルな英語学習素材は内容に深みがあって、見ていて面白いです。
逆に初心者向けの素材、例えば絵本や子供向けのアニメといったものは、内容も簡単であまり面白くありません。
文法がわかると洋書などを楽しめるレベルまで近道できますよ。
まとめ 英文法は英語習得の近道
文法を勉強するのは大変です。しかし、効率的に使える英語を習得するのには最適な方法だと私は思っています。
今中高生だという人は、学校で学ぶ機会があり、定期テストや入試に向けてという差し迫った目標があります。それは英語を学習するのに恵まれた状態です。今頑張れば英語を習得するのに有利になります。
今学生ではないという方もご安心ください。当ブログでは役立つ学習素材や文法などの記事を随時更新していきます。なので、これわからないなと思ったものがあればぜひご覧ください。
最後まで読んでいただきありがとうございます。
（世界史）それぞれの思想となぜ活躍したか分かる諸子百家
皆さんこんにちはルリアゲハです。たくさん出て来てややこしい諸子百家。
全然覚えられないと思っているかもしれません。
そこで今回は諸子百家のそれぞれの思想となぜ諸子百家は生まれたのかについて解説します。この記事を読めば
・諸子百家は何なのか
・儒家、法家、道家などの学派の特徴
・諸子百家が生まれた時代背景と生まれた理由
・儒家がそれぞれどんなことを主張したか
が説明できるようになります。世界史を受けている方は覚えないと後で困りますよ。
諸子百家は何？
諸子百家は中国周王朝の時に活躍した多くの思想家の総称です。似たような考えを持った集まりを家と言います。大きく分けて儒家、法家、道家、墨家、縦横家、兵家、陰陽家などがあります。諸子百家の「子」というのは先生という意味です。
なぜ諸子百家は生まれた？
時代背景：戦乱の世
諸子百家が活躍したのは周（東周）の春秋・戦国時代です。500年ほど続き、春秋と戦国の二段階がある長い戦いの時代です。この時代は周の有力諸侯たちが覇権争いをしていました。
まさに日本の戦国時代のような感じです。ちなみに日本史の戦国時代は、中国史の春秋・戦国時代から名づけられています。長い戦乱の時代だったからたくさんの思想家が生まれたのですね。
諸子百家が活躍した理由
諸子百家が活躍したわけは戦乱の世を生き抜くため、独創的な思想を諸侯が求めたからです。この時代の諸侯の悩みは
「どうしたら自分の国を強くできるのだろうか」
ということでした。なので諸侯たちはこぞって
・強い軍隊の作り方
・家臣や民に自分の言うことを聞かせるには
・敵に勝つための戦術
といったことを求めました。
今でいうとたくさんの学生が成績を上げるために、参考書や問題集を買っていく感じです。
そうして諸子百家は大活躍していきました。
代表的な諸子百家
ここでは代表的な諸子百家を紹介します。たくさん出てきますが、
・儒家
・法家
・道家
・墨家
は大事です。特に儒家は完璧に覚えてください。（後の中国史でもたくさん出てきますから！）
儒家 重要度A
儒家は「上下関係を徹底して国を治めよう」と説きました。孔子という人が
「国を治めるにはまず家族に思いやりの心をもって、行動で示すべきだ」
と主張したのが儒家の始まりです。孔子の思想をまとめた本として論語が有名ですよね。
思いやりの心＝仁（じん）と仁を行動で表す＝礼（れい）を重んじます。
理屈を言うと
家族の中で上下関係を徹底すれば家族を裏切らなくなる
↓
上下関係を徹底すると上司や君主を裏切ることがなくなる
↓
国が安定する
という感じです。
のちに孟子（もうし）と荀子（じゅんし）という儒家の思想家が、それぞれ性善説（人の本質は善）と性悪説（人の本質は悪）を主張します。
孟子は性善説や王道政治を唱えました。王道政治というのは徳のある優れた君主が国を治めるべきということです。
優れた君主に使える家臣は思いやりの心を持つようになります。人は本質的にはみんな善人と言ってますからね。そうすると、自然と行動で示してくれるようになるという主張です。
周囲に尊敬されたいのなら、徳のある人になりなさいということですね。
一方、荀子は性悪説や覇道政治といった孟子と反対のことを主張します。覇道政治は、君主は自らの権力で国を治めるべきということです。権力で家臣に言うことを聞かせれば自然に国は平和になるということですね。
法家 重要度A
法家は国を治めるには厳しい法が必要と提唱しました。
法家では商鞅（しょうおう）や韓非（かんぴ）、李斯（りし）が有名です。また、儒家に対して
「徳で統治なんてできるわけがない！ルールを守らせるべきだ。」
と批判しました。
法家は春秋・戦国時代の勝者で、始皇帝で有名な秦王朝に仕えました。そして、李斯は焚書と坑儒をするように始皇帝に助言します。焚書は必要ないと判断された本をすべて焼いた思想弾圧で、坑儒はライバルだった儒家を生き埋めにした事件です。めちゃくちゃ残酷で厳しいですね。
法家はルールを徹底させたと覚えましょう。
道家 重要度A
道家は、無為自然という自然のままに自由に生きる考えを主張しました。
代表的な人物として、老子と荘子がいます。
彼らは儒家の思想を
「仁や礼なんて人為的なものだ。自然のままに生きるのが一番である。」
と批判しました。
道教は後にいろいろな民間信仰と合わさって、道教という宗教になっていきます。
墨家 重要度A
墨家は万人に対する無差別な愛である兼愛が大事と主張しました。人々が平等に愛し合えば、争いが起こらず世界は平和になるということですね。
この考えを主張したのは墨子です。顔に入れ墨があったから墨子と呼ばれるようになったといわれています。
また、墨家も儒家の仁は差別的な愛だと批判します。
陰陽家 重要度B
陰陽家は世の中の全ての現象は陰と陽、木火土金水（もっかどこんすい）の陰陽五行説で表せると説きました。陰陽家は上で挙げた四つに比べるとテストに出ませんが、王朝交代の理論を説明したりして、大きな影響を後世に与えています。
例えば王朝交代の理論を陰陽五行説で表してみましょう。そうするとこうなります。
この図にそれぞれの王朝を当てはめていきます。例えば隋は火で、その次の王朝の唐は土になります。
世界史で中国の歴史を勉強すると、赤眉の乱と黄巾の乱が出てきますよね。どちらも王朝交代直前に起こった農民反乱です。
一つ目の赤眉の乱は漢の復興を目指して行われました。
漢は火だったので、みんな赤い眉で乱を起こしました。その後に後漢にができました。
もう一つの黄巾の乱は後漢に代わる王朝（土の王朝）を作るための乱でした。なのでこの乱では黄色い頭巾をかぶりました。
その他の諸子百家 重要度C
さっき紹介した五つ以外の学派を紹介します。（あまりテストなどでは出て来ません）
縦横家
縦横家は外交について説きました。代表的な人は蘇秦と張儀です。
兵家
兵家は戦いに勝つ方法（戦術や戦略）を説きまわりました。呉子や孫子が有名ですです。
農家
農家は文字どうり農業技術について説きました。主な農家は許行です。
まとめ
今回は諸子百家について解説していきました。今回の内容をまとめると、
・諸子百家は周の春秋・戦国時代に活躍した思想家
・春秋・戦国時代は戦乱の世を生き抜くための独創的な思想が求められた
・儒家（上下関係、仁、礼））、法家（厳しい法で統治）、道家（無為自然）、墨家（兼愛）が特に重要
・陰陽家（陰陽五行説）王朝交代の理論を説明したり、後世の思想に影響を与えた
という感じです。
儒家は色々な学派から批判を受けましたが図にまとめるとこんな感じです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
（世界史）今日から説明できるローマ・カトリックとギリシャ正教の違い
皆さんこんにちはルリアゲハです。中世ヨーロッパで登場するキリスト教の宗派ローマ・カトリックとギリシャ正教。
ふたつは中世ヨーロッパの時に分裂してしまいます。
皆さんは二つの何が違うのかわかりますか。わからないと思った方も大丈夫です。
この記事を読めば
・ローマ・カトリックとギリシャ正教の違い
・なぜ分裂したか
・分裂までの流れ
が説明できるようになります。
ローマ・カトリックは普遍 ギリシャ正教は正統
ローマ・カトリックはより多くのひとに受け入れられるキリスト教に重きを置いています。言い換えると普遍的（みんなのキリスト教）といえます。
具体的には聖像（マリア像など）を拝んだりする視覚的な要素や、聖母マリアや聖人を信仰するといった多神教っぽい要素を取り入れています。
初期のキリスト教は偶像崇拝や、神以外のものを信仰するのは禁じられていました。しかしそれを緩くすることで、全く異なる宗教を信じる異民族にも信仰してもらいやすくなりました。
ギリシャ正教は初期のキリスト教の教えを遵守することに重きを置いています。わかりやすく言うと（正しいキリスト教）とも言えますね。
例えば、偶像崇拝を禁じるために聖像禁止令を出したりしました。
しかしのちには聖像禁止令は廃止され、イコンという宗教画が普及していきます。
分裂第一段階
ではどのようにして分裂していったか見てみましょう。
時代はローマ帝国末期、五本山という五つの有力な教会がありました。この時代には、コンスタンティヌス帝がミラノ勅令でキリスト教を公認しましたよね。五本山の中で特に有力だったのはローマ教会とコンスタンティノープル教会でした。この二つがのちにはそれぞれ、ローマカトリックとギリシャ正教になります。
しかし、３９４年にローマ帝国は東西に分裂します。コンスタンティノープル教会は東ローマ帝国と手を組みました。一方ローマ教会は西ローマ帝国と手を組み、少しずつお互いに独立していきます。
分裂第二段階
間もなく西ローマ帝国は滅亡してしまいます。ローマ教会は政治的な後ろ楯を失って、存続の危機を向かえました。まだこの時代はローマ教会には宗教的な権力しかなく、後ろ楯となる国が必要でした。しかも周囲には異民族のゲルマン人がたくさんいました。まさに大ピンチです。
それを乗り越えるために、聖像を使って言葉の通じないゲルマン人に布教していきました。
一方のビザンツ帝国(東ローマ帝国)では７２６年にビザンツ皇帝レオ３世が聖像禁止令を発布します。レオン３世ではありません。気をつけてくださいね。(レオン３世はカール大帝に戴冠した人です。)
この目的は本来のキリスト教の教えを守るためでしたが、もうひとつの目的がありました。それがイスラームから敵とみなされて攻撃されるのを防ぐためです。
ビザンツ帝国のすぐ近くにはイスラーム王朝がありました。イスラームは厳格な一神教で偶像崇拝を禁止しています。
禁止令はローマ教会にも求められました。しかし、ローマ教会はそれに反発します。そうしないと、ゲルマン人への布教に聖像を使えなくなるからです。やはり言葉で教えを説くよりも聖像を使った方が効果があったみたいです。
そして、二つの教会はローマカトリック教会とギリシャ正教会に完全に分裂しました。
まとめ
いかがでしたか。今回はローマカトリックとギリシャ正教について見ていきました。
もう一度確認すると、ギリシャ正教は正しいキリスト教、ローマカトリックはみんなのキリスト教です。
今回の内容を押さえて記述の書き方や世界史の流れをマスターしてくださいね。
最後まで読んでいただきありがとうございます。
（世界史）なぜ十字軍は行われたか？ 十字軍後の４つの影響も丁寧に解説
皆さんこんにちはルリアゲハです。中世ヨーロッパで聖地奪還のために行われた十字軍遠征。
十字軍がきっかけでヨーロッパ社会が大きく変化しました。なので、十字軍はこの後の歴史にもかかわるとても重要な出来事と言えます。
世界史を勉強している人で、
・テストで高得点を取り続けたい
・記述ができるようになりたい
・世界史全体の流れを理解したい
と願う人は絶対に押さえておくべきです。
十字軍がなぜ行われ、その結果ヨーロッパ社会はどう変化したかを、あなたは説明できますか。10秒で考えてみましょう。
はい、それではどうぞ。
ここで「説明できない…」と思った方もご安心ください。
この記事を読めば
・十字軍が行われたきっかけ
・なぜヨーロッパは負けたのか
・十字軍が後世に与えた影響
について説明できるようになります。予習したい人にもピッタリの記事です。
十字軍が行われたきっかけ
十字軍が行われたのはなぜでしょうか。主な理由は
- 一つは生活が安定して人口が増加したから
- ビザンツ帝国がイスラームにどんどん領土を奪われていったから
の二つです。
一つ目の理由の生活が安定してからというのはどういうことでしょうか。十字軍の起こった中世に三圃制（さんぽせい）という農法が成立し、農業が効率化されました。
そうして、生活が豊かになり、人口が増加して土地が足りなくなるということが起こります。そこで、ヨーロッパから飛び出し新しい土地を手に入れようと考えていました。 十字軍と同じ頃に起こった
- レコンキスタ
- 東方植民
も十字軍と同じように新しい土地を手に入れる活動ですね。
その頃東ヨーロッパのビザンツ帝国は大ピンチに陥っていました。
セルジューク朝というイスラーム王朝にどんどん領土を奪われていったのです。
｢このままでは国が滅ぼされる…｣
と危機感を抱いたビザンツ帝国はローマ・カトリックへ助けをもとめます。ビザンツ帝国のギリシャ正教とローマ・カトリックは、教義の違いで争い、分裂しました。
ローマ・カトリックとギリシャ正教については詳しくこちらで解説しています。
｢これを機にギリシャ正教会と和解して一つの勢力にしよう。そして聖地イェルサレムを手に入れよう。｣
と考えたローマカトリックは申し出を承諾します。
そして、ローマ教皇ウルバヌス２世はクレルモン宗教会議で十字軍を提唱します。
十字軍の結果
十字軍派遣の結果は惨敗でした。７回の遠征の結果はこちらです。
一回目 成功
一回目は聖地イェルサレム奪還に成功しました。そのときにイェルサレム王国が建国されます。
二回目 失敗
二回目ではイスラームとの戦いに負けてしまいます。
三回目 和解
三回目の遠征はイスラーム王朝のアイユーブ朝のサラディンがイェルサレムを占領したことから始まります。
三回目遠征には豪華メンバーが遠征に参加しました。豪華メンバーというのは
仏王 フィリップ2世
英王 リチャード１世
神聖ローマ皇帝 フリードリヒ１世
の三人です。（三人については覚えなくて大丈夫です）途中でフリードリヒ１世が事故死し、フィリップ２世はフランスに帰ってしまいます。残った英王リチャード１世が、アイユーブ朝のサラディンと和解し、遠征は終了しました。
四回目 ノーカウント （重要）
第四回十字軍は教皇権の最盛期インノケンティウス三世によって始まります。
四回目の遠征で戦った相手はイスラームでなくビザンツ帝国です。
ビザンツ帝国＝ギリシャ正教
なので同士討ちですね。勝ちでも負けでもなくノーカウントというのは、同士討ちだったからです。
ここで
「なんで味方だったはずのビザンツ帝国と戦ったのか？」
と思ったかもしれません。
理由は十字軍に船を提供したヴェネツィア商人が、十字軍にコンスタンティノープルを攻めるように要求したからです。
ちなみに、ビザンツ帝国の首都コンスタンティノープルは貿易都市で、ヴェネツィアにとってはライバルでした。だから、ヴェネツィアにとっては、ライバルを蹴落とす絶好のチャンスだったのですね。
ヴェネチア商人の目標は達成されます。コンスタンティノープルを占領し、ラテン帝国が建国されました。（ラテン帝国は超不評だったので、すぐにビザンツ帝国へ戻るのですが）
ラテン帝国ができた後、ローマ教皇は味方を攻撃したことに激怒し、十字軍を破門にします。
五回目 ノーカウント
第五回十字軍は、戦ってないのでノーカウントです。何が起こったのかというと、神聖ローマ皇帝フリードリヒ2世（アラビア語ペラペラ）がイスラームと交渉しました。
交渉の結果、一時的に聖地奪還に成功します。
六回目 失敗
第六回はルイ９世を中心に行われますが、失敗してしまいます。
第七回 失敗
第七回もルイ９世を中心に行われますが、失敗します。最終的に十字軍最後の拠点アッコンが陥落し、十字軍は完全に終了します。
なぜヨーロッパは負けた
では、なぜ聖地奪還を目指したのに失敗したのでしょうか。実は十字軍に参加した人は体面上は
「みんなでイスラームからイェルサレムを取り戻すぞ！」
と言ってましたが、実際の目的はバラバラでした。
ローマ教皇は
「これを機にギリシャ正教と仲直りして、東西統一したい」
王や諸侯、騎士は
「人口が増えてきたので、戦争に勝って新しい土地を手に入れたい」
イタリア諸都市の商人（ヴェネツィア含む）は
「戦争に協力して、一儲けしたい」
と本当にバラバラです。
十字軍がバラバラだったから失敗した分かりやすい例として、第四回十字軍が挙げられますね。この遠征ではヴェネツィア商人が、コンスタンティノープルを攻めるように仕向けたことにより、同士討ちが起こります。
一方で、イスラームは
「侵略者から我々の土地を守ろう！」
と一機団結していました。
こうなると、ヨーロッパ側が負けるのは当たり前のことですね。
十字軍が後世にもたらした影響
十字軍が与えた影響は主に四つあります。
それは
・教皇の弱体化
・王の権威が高まる
・貨幣経済の普及
・イスラームの進んだ技術が伝わった
です。
まずは教皇と王の権威の変化について見ていきましょう。教皇は十字軍を派遣した言い出しっぺです。その十字軍が大失敗したので
「教皇は偉そうにしてるけど、実際大した存在ではないな」
と思われ始め、教皇の権威は落ちていきました。
逆にそんなに権力がなかった王は、どんどん権力が高まっていきます（中央集権化）。
王の権威が高まった理由は、長く続いた遠征で没落した諸侯や騎士が、王を頼るようになったからです。これが後の絶対王政につながっていきます。
貨幣経済が普及したり、イスラームの技術が伝わった理由は、十字軍の間に北イタリアで貿易が発達したからです。それが中世の終わりとルネサンスに繋がっていきます。
まとめ
今回は十字軍について見ていきました。今回のことをまとめると
Q:なぜ行われた?
A:十字軍は生活が豊かになって聖地奪還を表面上の目的として行われた
Q:結果は？
A:惨敗だった
Q :十字軍後どうなったか?
A: 権力が王＞教皇となった
貨幣経済が普及した
イスラームの文化がヨーロッパに伝わった
という感じです。
最後まで読んでいただきありがとうございます。
今日から違いが説明できるfewとa few
皆さんこんにちはルリアゲハです。aがつくだけでニュアンスが大きく変わるfew。英文を読んでいるときに、fewとa fewってそれぞれどういう意味だったけ？となったことはありませんか。
この二つの違いが分かると、リーディングやリスニングで話し手や書き手の意図が分かったりします。それができると話の展開を予測したり、相手は何を伝えたいかが分かりやすくなるというメリットがあります。
この記事を読むと
・fewとa fewの違い
・littleとfewの使い分け
を理解できるようになります。
a fewはポジティブ fewはネガティブ
a fewは「少しはある」で、fewは「ほとんどない」という意味になります。
まずa fewとfewの共通点を確認しましょう。どちらも具体的な数ではなく、目の前に何かがいくつかあるという状況を表しています。その状況を
肯定的に表すーa few
否定的に表すーfew
と話し手や書き手の主観によって使い分けます。なので客観的にみるとどちらも同じといえます。
例文を挙げると
A: There are a few apples.(少しだけリンゴがある)
B: There are few apples.(ほとんどリンゴがない)
という感じです。
fewとlittleの使い分け方
では似たような意味を持つfewとlittleはどう使い分けるのでしょうか。fewは数えられるものに、littleは数えられないものに使います。
数えられるもの(可算名詞)の例には
apple(リンゴ） pen（ペン） coin（硬貨） friend（友達） key（鍵） bag （かばん）
などがあります。数えられないもの（不可算名詞）には
water(水） milk（牛乳） suger (砂糖) salt(塩） furniture（家具） music（音楽） advice （助言） happiness（幸福）
などです。
littleもfewとa fewと同じで、littleだと少しだけある、a littleはほとんどないという意味になります。
例文
I have few CDs.（私は数枚のCDを持っています）
He has a few friends.（彼はほとんど友達がいません）
We have little time.（私たちには少し時間があります）
She spent a little money.(彼女はほとんどお金を使いませんでした）
ちなみにfewとa fewの英文を作るときは、絶対に名詞を複数形にするように気を付けましょう。
まとめ
今回の記事ではfewとa fewの違いとlittleとfewの使い分けについて解説しました。
英語の言い回しは一語違うだけで大きく変わってきます。今回紹介したfewとa few以外にも例えば下のようなものがあります。
これらのニュアンスの違いを押さえて、リスニングやリーディングに役立ててみてください。
最後までお読みいただきありがとうございました。
be動詞はどういうときに使う？意味は？（現在形）
皆さんこんにちはルリアゲハです。英文法を勉強すると、一番最初に習うbe動詞。am are isの三つがありますね。be動詞は基本なので、ここでつまずくと文法がわからなくなっていきます。あなたはbe動詞がどんな意味を表す文法かや、be動詞の変化について説明できますか？わからないという方もご安心ください。この記事を読めば
・be動詞の意味
・be動詞の変化
・疑問文と否定文の作り方
・be動詞の短縮形
について理解できます。
be動詞は「存在」の意味
be動詞は ある いる ですと訳しなさいと言われることが多いですが。be動詞はそこに存在しているという意味を表します。つまり「そこに○○があるよ」という意味の動詞（動作を表す語）の一種なのです。
またbe動詞は「＝」で表せるとも言えます。例えば
This is a pen. (これはペンです）
My name is Tom. （私の名前はトムです）
という英文があります。
この二つのうち（これはペンです）なんて絶対使わないだろうと思いますよね。。「そんなの見たらわかるだろ」って言いたくなりますね。しかし文法を学ぶための文なのでそこはスルーしましょう。。この文で言いたいことは、this（主語）とa pen（述語）の間に＝の関係が生じているということです。
this = a pen (これ＝ペン）
という風になっています。My name~という文も同じです。
There isやThere areのように＝の意味では不自然なものもあります。それでも主語と述語でbe動詞がサンドイッチされている文だとそう言えます。
be動詞の変化の覚え方
be動詞の変化を覚えるには今から紹介する文章を魔法の呪文のように何度も唱えるのが効果的です。
I am
you are
he is
she is
it is
you are
we are
they are
be動詞はam are is
ひっくり返せば疑問文
notをつければ否定文
というものです。ちなみに最後の二つは疑問文と否定文の作り方についてです。リズムをつけて覚えるとより効果的です。現在形のbe動詞の変化がわからなくなれば、この呪文を頭の中で唱えれば大体解決します。
この呪文を使うときの注意点としては、繰り返し唱えないとあまり効果がないということです。この魔法の呪文に限らず、何かを覚えるときには何度も繰り返すことが覚える近道となります。時間がないという方は寝る直前に覚えるのがお勧めです。
人の名前や物の名前が主語だったら
主語に人の名前や物の名前が来たときはbe動詞をどうするのでしょうか。そのときは、主語に入る語によって使い分けるというのが答えです。使い分け方は、さっき紹介したbe動詞の変化のどこに当てはまるかを考えていきます。例えば、Tom(男)が主語だったらisと続きます。Tomはheと言い換えられるからです。
他の例を挙げると
Taro(男） is (Taro=he)
Mary(女) is (Mary=she)
Mt.Fuji is (Mt.Fuji=it)
this pen is (this pen=it)
Tom and Taro are (Tom and Taro=they)
these pens are (these pens=they)
となります。
人名が来たときは一人なら is で、二人以上なら areです。
疑問文と否定文の作り方
疑問文
人に尋ねる疑問文を作るときは主語とbe動詞をひっくり返して、クエッションマーク（？）を付けます。be動詞の変化の時に紹介した「ひっくり返せば疑問文」はこのことです。なので
You are a student.（あなたは生徒です）
という文があれば疑問文は
Are you a student?
となります。
「？」を付け忘れやすいので英文を書いたら「？」が付いているか必ず確認しましょう。
答え方はYes.かNo.で答えます。書き言葉の時は、その後に聞かれた主語と動詞を普通の文の順番に並べて答えます。
Is he a student?という文だと
はいー Yes, he is. いいえー No he is not.
となります。
否定文
もう一つの否定文は、be動詞のすぐ後にnotを付けると作れます。だから「notを付ければ否定文」です。
例：I am not a student.(私は生徒ではありません）
This bag is not yours.〈この鞄はあなたのものではありません）
be動詞の短縮形
be動詞はよく短縮されて登場します。現在形もbe動詞をすべて紹介すると、
I am→I'm
you are→you're
he is→he's
she is→she's
it is→it's
we are→we'are
they are→they're
となります。
否定文で使われる短縮形は
is not→isn't
are not→aren't
の二つです。これらを覚えておくとbe動詞の文だとすぐに判断できます。
まとめ
今回の記事では、be動詞の意味、変化の覚え方、疑問文と否定文の作り方、そして短縮形について解説しました。何度も言いますが、be動詞は英文法を勉強するのに絶対必要なものです。日本語にない文法なので、理解するのは難しいですが、頑張る価値はあります。
それでは最後にbe動詞を覚える呪文を唱えてみましょう。
I am
you are
he is
she is
it is
you are
we are
they are
be動詞はam are is
ひっくり返せば疑問文
notをつければ否定文
最後までお読みいただきありがとうございました。
（世界史）違いが説明できる 一条鞭法と地丁銀制（中国史）
皆さんこんにちはルリアゲハです。世界史で中国史を勉強するとき、一条鞭法と地丁銀制という税制が出て来ますよね。この二つは共通点もあれば、違う点もあってややこしいと思っているかもしれません。
あなたは二つの税制の違いや、なぜ一条鞭法は地丁銀制に変わったのか分かりますか？分からないという方も大丈夫です。
この記事を読めば
- 一条鞭法と地丁銀制の違い
- 以前の税制 租庸調制や両税法との違い
- 税制が変わった理由
を理解できます。
長いのですぐに答えを知りたいという方はまとめだけ読むのがおすすめです。
一条鞭法と地丁銀制の違い
まずは、一条鞭法と地丁銀制の共通点から見ていきましょう。共通しているのは二つとも銀で税を納める制度ということです。
一条鞭法の方は明の後期(万歴帝の時)に始まった税制で、土地税と人頭税(人にかかる税)を全て銀で払う税制です。
もう一方の地丁銀制は、人頭税を土地税の中に含んで納入する仕組みです。要するに人頭税を廃止する代わりに、土地税を増税したということですね。この税制は清前期の康熙帝（こうきてい）のときに始まりました。
中国の王朝の順番は明→清ですよね。 なので実施された順番は、
一条鞭法→地丁銀制です。
中国の王朝の順番を忘れたという方は、それぞれの王朝の特徴も確認できる（ごちゃごちゃ解決） サクッと読める中国の王朝まとめ（中国史）
がおすすめです。
以前の税制との比較
一条鞭法の前は両税法や租庸調制という税制がありました。両税法(唐中期~)は年二回農作物や貨幣で納める税制です。
もうひとつの租庸調制は、農作物と労働で税を納める仕組みで、隋から唐中期まで行われました。租庸調制は均田制とセットで実施されました。租庸調制は均田制で作った戸籍で税を集めていました。
なので、租庸調制といえば均田制とセットと覚えておきましょう。
一条鞭法になった理由
税を一条鞭法で銀で納めるようになったのはなぜでしょうか。理由の一つ目は、現物経済から貨幣経済へと移り変わったからです。言い方を変えると、現物よりもお金の方が価値のある世の中になったといえます。そりゃ腐ったり、かさばったりする現物よりも貨幣の方が便利ですね。なので、現物を納める両税法は廃止されました。
しかし、ここまで読んで
「なぜ貨幣じゃなくて銀で納めるのか？」
と疑問に思った人もいると思います。
もう一つの理由は貿易で銀が大量に流入したからです。当時の貿易では生糸や陶磁器を銀と交換していました。
生糸や陶磁器はたくさん売れたので、膨大な量の銀が中国に入ってきます。ちなみに、中国に入ってきた銀は、アメリカ大陸産の銀と日本の銀ですね。入ってきた銀の主な使い道は高額な取引をするときです。ちなみに、貨幣は比較的安価な取引をするときに使われました。よく高額な取引をする官僚たちにとって使い勝手の良いのは銀でした。
なので官僚たちは
「給料をもらうのなら貨幣よりも銀の方が良い」
と思い始めます。
そうして、官僚たちは銀で給料を求めるようになり、一条鞭法が実施されました。
長くなりましたが、なぜ一条鞭法に変わったのか？と問題で聞かれたら，
・銀が大量に流入したから
・貨幣経済になったから
などと答えて大丈夫です。
なぜ地丁銀制に変わったのか
なぜ一条鞭法は地丁銀制に変わったのでしょうか？一条鞭法から地丁銀制に変わった理由はどんどん人口が増加したからです。
急激に人口が増えると、国が正確に人口を把握して税を取るのが大変になります。
「人口が多すぎて、一人ずつ調べるのはめんどくさい…」
という理由でサボると、税を取りそびれてしまいます。人口がわからないと一人ひとりにかかる人頭税は取れないですね。
そうして、人頭税を廃止する代わりに土地税を高くする地丁銀制を採用します。土地税だけになったので、一人ひとりが負担する税自体は減りました。しかし、結果は
・より多くの税を取れるようになった
・人口もさらに増加
となります。より多くの税を取れるようになった理由は、税を取りそびれることが減ったからですね。家族が増えても税金は上がらなかったので、人口も増えていきました。 結果でいうと、地丁銀制は大成功ですね。
まとめ
いかがでしたでしょうか。今回の記事の内容を簡単にまとめると、
・一条鞭法は税をすべて銀で取る仕組み
・地丁銀制は人頭税を廃止した（銀納）
・上記の2つと異なり、租庸調制は農作物と労働、両税法は農作物と貨幣で納入
・一条鞭法になったのは貨幣経済になり、さらに銀が大量に流入したから
・地丁銀制になったのは人口が増加したから。
・実施された順番は租庸調制→両税法→一条鞭法→地丁銀制
となります。
今回の内容をマスターして、高得点を目指してくださいね。
最後まで読んでいただきありがとうございます。
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前置詞の違いで覚えるin time と on time
皆さんこんにちはルリアゲハです。in time と on time という似た表現がありますよね。どっちが「時間通りに」でどっちが「時間に間に合って」だったっけ？となるこの表現。
・二つの表現がどっちがどの意味か覚えられない
・わかりやすい覚え方を知って使えるようになりたい
という人もこの記事を読めばこれらの表現が完璧に使えるようになります。
in timeは時間に間に合う on time が時間通りに着く
２つの表現の日本語訳はすぐ上に書かれた通りです。しかし、これだと何が違うのかわからないですよね。違いがわかりやすいようにすると
in time :定刻よりも早く
ontime :定刻ぴったり となります。
例えば、あなたは友達と1時に待ち合わせをすることになりました。あなたが５分前に着いて、友達は１時ぴったりに到着しました。この状況をin timeとon timeを使って表すと
あなた→12時55分に着く＝arrive in time
友達→1時ぴったりに着く＝arrive on time
となります。
inとonの表す時間の範囲
ここでin とon の時間を表す範囲について見ていきましょう。時間を表す範囲が広い順番に並べるとin→on→atの順番になります。inは年や月のような大きい単位、onは特定の日を表すとき、atは何時を表すときに使いますよね。その使用例をまとめると in on
in September on Monday
in the morning on weekend
in 2020 on my birthday
in this year on Christmas eve
in the afternoon on Sunday
in Summer
in March
などがあります。
え？on Sunday（一日）よりin the morning（午前）の方があらわす範囲はせまいって？上の表で挙げなかったですが、atはat 10(10時) という感じで使います。なので、in the morningやin the afternoon（午前と午後）は何時かを表すatより表す範囲が広くなります。
まとめ
いかがでしたか。今回はinはonよりも時間を表す範囲が広い。なので
in timeは定刻よりも早く着く
on timeは定刻ピッタリに着く
という覚え方を紹介しました。これでこれらの表現を覚えて使ってみてくださいね。
最後まで読んでいただきありがとうございます。
toとforって何が違うの？使い分け方を解説
皆さんこんにちは。ルリアゲハです。どう使い分けたらいいかわからない前置詞。英作文や英会話で前置詞の使い分けに悩んでるかもしれません。
そんな方も今回の記事を読めばto とforの使い方がわかります。
toは目的地までたどり着くがforはたどり着かない?
二つ の前置詞はどちらも、目的地まで向かっていくという意味合いはあります。しかし、toは目的地まで向かって最後にはたどり着きますが、forは目的地まで向かっても、たどり着いたかはわからないという違いがあります。
イメージを表すと
to … がっちりとした（目的地までたどり着く）
for… ふわっとした（目的地までついたかわからない）
感じです。
toを使う表現として、go to～で～へ行くというのがありますよね。特によく使うのはgo to school や go to bedといった表現だと思います。この表現を使うとき、話し手はその場所に向かって行って、到着するという意味で言っています。このときforを使うと、聞いた人は学校に着いたかわかりません。
・もしかしたら学校に行かずに道中で止まったかもしれない
・あるいは、学校を通り過ぎて違うところに行ったかも
と感じてしまいます。こんなふわっとしたことを人には言えないですよね。なので、go for ～とは言わずにgo to～というのです。
使い分け方
人に何かをすると英語で表すときはtoとfor をどうやって使い分けるのでしょうか。
その法則は
forは相手がいなくても成り立つ動作の時
toは相手がいないと成り立たない動作の時
です。これだと少しわかりにくいですよね。なのでまずは人にプレゼントをあげる場面を想像してみましょう。
誰かにプレゼントをあげるを英語で言うと
give 物 to 人（人に物を渡した）
buy 物 for 人（人に物を渡したかもしれない）
の二つになります。buy という動作は相手がいなくてもできます。自分のために何かを買う場合もありますよね。しかし、もう一方のgiveは相手がいないとプレゼントをあげられません。これが人に何かをするときの前置詞の使い分け方です。
動詞 to or for 人と成る他の例としては
to for
send make
tell cook
teach sing
write など find など
となります。
まとめ
いかがでしたか。前置詞は文の中では存在感が薄いですが、文の意味を大きく変える存在です。toは目的地に着いたか明確で、forは目的地に着いたかわからないと覚えておきましょう‼
最後までお読みいただきありがとうございました。
